La asignatura de Religión es complementada con Educación Cristiana, asignatura valórica, no dogmática, humanista, pluralista y que ayudará a fortalecer la tolerancia, los valores y el aspecto filosófico del cristianismo.

En el sector de Lenguaje y Comunicación se ha integrado, también, la asignatura de Filosofía Aplicada, que pretende rescatar el asombro y la curiosidad propia del niño por sí mismo y el medio que lo rodea con la estimulación y desarrollo del pensamiento crítico y autónomo a través de la reflexión personal y dialógica utilizando la discusión filosófica y la disciplina del cuerpo, combinando la meditación, el movimiento y la conciencia del ser humano.
Esta asignatura entrega al niño las herramientas que permiten mantener un equilibrio constante y permanente entre la mente y el cuerpo, mediante el desarrollo de un programa de estudios que contempla dos partes de dos horas cada uno. Una parte dedicada al desarrollo de las habilidades y potencialidades del pensamiento y la otra que aborda el aprendizaje y desarrollo de técnicas, mecanismos y ejercicios que permiten controlar el cuerpo mediante la meditación y los movimientos del Taichi y el Yoga. Este programa se desarrolla en estas condiciones en todos los niveles de enseñanza del colegio. Esta asignatura es evaluada y calificada., incidiendo en la promoción. Junto con esta asignatura, se encuentran en iguales condiciones: Informática, Educación Ambiental y Sports.

Las asignaturas de: Clubs, Educación Cristiana y Religión son evaluadas con conceptos y no inciden en la promoción de los alumnos.

Las demás asignaturas o subsectores y la carga horaria de cada uno de ellos se muestra y determina en el Plan de Estudio de cada nivel, según el siguiente cuadro: